“学前家访访到家长的心坎里——为潍坊中新双语学校开学前家访点赞”

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8月20日下午，突然接到了潍坊新双语学校读一年级长女的班主任周老师要家访的惊讶电话。

惊讶得很感动。 离开学还有十天。 老师还在休假中。 师生，家里的学校还没有见面。 你这么早就拜访了家吗？ 学校的工作看起来很有进展，不由得佩服学校的这种方法。

作为一年级新生的家长，和孩子刚进幼儿园时的心情一样，兴奋得砰砰直跳，焦虑得无路可走。 学校的提前访问真是及时雨，拜访了我们家长的心。 这让我感动和期待，终于可以和老师提前面对面地信息表达孩子的成长问题，解答了心中的困惑。

家庭访问的效果很好，也是共赢的！ 老师熟悉孩子的成长环境、性格的培养，为开展比较性的教育教学奠定了基础。 家长详细了解了学校课程、教师队伍、育人理念，家校合作寻找帮助孩子健康成长的最大公约数，帮助孩子扣下人生的第一颗扣子。

教育家朱永新曾说过:“根的力量虽然表面上看不到，但在深层发挥着重要的意义。” 教育要从“根”上为孩子迅速发展，就必须从家庭教育开始。 否则，即使学校教育再加把劲，放弃房子也是徒劳的。 学校教育只有与家庭教育齐心协力，才能成为学生健康成长的原动力。

作为家庭教育起主导作用的父母，往往缺乏专业的信息和素养的引领，内心缺乏余力。 家访是搞好家校信息表达，及时为家长送宝最方便的桥梁和纽带。 特别是入学前进行家访，提前会见师生，消除彼此的心理距离感，实际上缩短了孩子入学的心理调适期，为新学年的学校工作打下了良好的开端，良好的开端。

北京十一学校的校长李希贵经常说。 教育其实很简单，真爱，宽容。 我相信学校和老师今天辛苦种植的爱的种子，在不远的某一年的某个月里，正在静静地生根发芽。

虽然路很远，但是走着去很难到达，但是一定会做到。 对学校和老师们又好了！ (作者是潍坊中新双语学校一年级学生的家长)