“有多拼才能拿到山大校长奖！四万余名山大本科生，仅41人入选”

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作为省内属大学，山东大学每年的校长奖学金评选备受瞩目。 校长奖是山东大学授予在校学生的最高荣誉，以本科生为例，山大4万多名本科生，年获奖仅有41人。 优异的学业学术成绩和突出的综合素质是学生考核的重要砝码。 他们有那些心得到什么程度才能获得山大校长奖？ 记者采访了其中三位获奖者。

她为济南市长做翻译

孙文菊第一次在山大文学馆动笔。 外语学院德语专业的本科生孙文菊在高中的时候选择了德语作为大学的专业，上了德语有趣的班，那时对这门语言很有意思。 此后，孙文菊对专业有热爱，在学业和翻译实践方面也有具体体现:连续三年获得山东大学优秀学生一等奖学金，参加中德中小企业合作交流大会，为济南市长举办会议翻译，获得第十六届“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品大赛特等奖。

另外，担任德语班的校董会和组织委员，带领同学进行合作学习，使班级专业优秀率达到80%，专业通过率达到90%，取得了十几年来德语班的最高成绩。 另外，作为学院辩论队的负责人，今年率领辩论队获得了“山大杯”的冠军。

孙文菊说:“大多数情况下，事件不是按顺序来的，而是一个一个来的。 你不能降低自己的工作要求和标准，所以为了有效地解决很多任务，压力也非常大。 那个时候，告诉自己，只要有希望，事件总是一件一件做好的。 ”。

学院里唯一获得山大校长奖的本科生孙文菊是自己想“做好计划，行动起来”的人，“我做了很多计划和思考，不知道自己想要什么的时候，什么都先做一下，就会因为当时胆小或者其他理由放弃那个宝贵的机会， 当你什么都有，最后做出选择的时候，你会发现自己有趣的地方。 ”。

她一年在图书馆300天

文学院中国语言文学类专业的孔妍文就读于闻一多班，这是全校文科唯一的国家级基地班。 “竞争压力大，很多科目只有第一名取得成绩”，但在这样激烈的竞争下，她的21门专业课竟然有17门取得了成绩，大二年级的14门专业课全部取得了成绩。 学期成绩一度达到4.96，打印了一组以上的信息记录。 连续两年获得国家奖学金、山东大学三好学生、学业一等奖学金。

在学校，一年300多天泡在图书馆里，回家后，她也真的“爱不释手”。 大学期间仅用一天时间就完成了2万多字的读书报告，被老师提了98个高分，经过了专业评议。 大二上学期她写的万字论文被收录在cssci源集刊中。 文体多的她，在山大本硕博的数万人中出类拔萃，获得了年度臧克家奖学金。

孔妍文的学习时间很规律，她通常早上7点起床，晚上11点睡觉，“我要保证充足的睡眠，第二天高效地完成学习和工作。 ”。 孔妍文担任温一多组学习委员和文学院组织部长，也是山东大学第一所“励学破茧”学业援助计划文学院的负责人，担任许多组织、推广和本科教务工作。

作为“奇迹之帆”支教团的一员，她用爱和智慧点燃了孩子们对中文的热情和向往。 她为国家级大学生创业项目开发了新课程，目前在全国12个地市校区宣传的她带队“煤炭改气”调查团，调查了公司的生存现状，撰写了67页的实践报告。

“循序渐进，合理自然，水入渠”。 这是孔妍文对生活的态度，“不要刻意追求一点功利的东西，当你真的踏踏实实做好了所有的事件，你想要的一切自然就会到了。 ”。

获得三次国家奖的他会编曲

“大学其实是一个自我激励，不断给自己设定目标的过程。 ”。 软件学院软件工程专业班的本科生姜美锐曾经获得过三次国家奖学金。 能获得山大学长奖的，一是自己发表国际会议论文，二是自己负责的学生组织，为学院学风建设和本科生教育做出了一定的贡献。

姜美锐感到自豪的是一个叫“山软智库”的学生组织。 这个组织是以一个学生的角度看老师如何讲1~4年级的专业课。 最终整理成高中时代的“五年高考、三年模拟”之类的指导资料。 “现在，我们整理了40万字的知识见解，与学院合作开展科学研究的基础培养。 目前专业火的方向是机器学习，我们每两周开一次讨论班，从大学开始培养同学们的科研素养和基本的科研技能，帮助他们完成从低年级到高年级的过度。 ”。 说到学生组织的工作，姜美锐似乎有说不完的地方。

他告诉记者，在知识见解的整理中，实际上是他们上课思路的再整理、再创作过程。 “对我们来说，以前可能是为了考试而复习，但现在是为了更深入地了解知识。 ”科研讨论班以高年级的哥哥和姐姐的观点向一年级和二年级的学生解释，这其实是一个知识吸收、再转换的过程。 “目前，我们的网站只对大学内部开放，注册客户在1000人以上，期末考试的活跃人数为1000人。 ”。

闲暇时，姜美锐会追综艺，看有趣的东西，然后因为这些东西的诱惑突然感兴趣，试着玩b-box、乌克里里、编曲、vlog等。

在谈到未来计划时，姜美锐说山大是我的最终目的。 “未来还很稳固，最后想通过努力回到山大获得教职。”