“不少学校开展开学模拟实战演练 重重防护百密不疏”

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日前，我省三部门公布“最严格”入学条件，核检不合格不得入学。 3月19日，记者采访时表示，为了确保“停课不停”，提高学校疫情防控应急水平，近期许多学校开展了入学模拟实战演习，确保了复读后广大师生的身心健康。

在昌邑市文山中学，工作人员对教室进行消毒。

潍坊高新技术产业开发区大观学校

相隔一米左右的车站，有序地进入教室

“入学前学生必须在测温所测量体温，以保证入学学生无发热症状，检查员必须测温并做记录。 领导、教师和保安组成保护指导小组，提醒学生保持安全距离，检查学生口罩佩戴情况。 校门铺消毒地毯，给人的鞋底和车轮消毒。 进入校园时，请保持1米左右的间隔，不要排队行走，也不要前后两个人太近。 ”。 3月19日，潍坊高新区大观学校执行校长徐宁对记者说。

演习开始后，“学生们”分成东西二手站五个队，前后相距一米，入校后分成两个队依次进入教室。 徐宁率先演习测温，其余几位学校干部分布在5个监测点。

教室每天早上和晚上开窗通风，每次都在30分钟以上。 天气暖和的话，可以通风一整天。 学生来到各自的班级，提交体温自检报告和疫情防控承诺书，双保险确保进入教室的同学没有发烧现象。 为了减少接触，降低学生密集度，学校实行分批放学。

在校门口测温所发现一名学生体温过高时，应向学校防疫领导小组报告情况，将体温异常的学生带入隔离室。 班主任立即联系家长，等待家长到校后简单证明情况，让家长立即带孩子去发烧门诊看病，班主任命令家长和孩子远离学校。 对隔离室及其生活场所进行消毒，班主任实时跟踪孩子的情况。 学生必须带着医院课程的说明回学校。

潍坊市育才学校

采取“三错时”、“两拉伸”等安全措施

潍坊市育才学校校长付海燕介绍，该校成立了6个应急小组，制定了“三错时”(错时学校、错时上课、错时放学)、“二延长”(口罩、消毒液等物资延长至育才路南头、西头、测温点)等安全措施和“四西

学校设有六个频道，包括四个学生频道、一个教师频道和一个绿色高速频道。 在学校南十字路口、西十字路口，秩序引导员提醒学生戴口罩，组织大家根据地标提示维持1米以上的安全间隔距离，由两队变为4队有序入校。 学生在体温检测点检测正常，沿着指定通道入校的测温学生发生发热、咳嗽等身体不适时，由紧急隔离组重新检查，为发热的学生重新配置新口罩和手套后，带到隔离室。

除了用校门前的额温枪检测体温外，学校还组织教室内腋温计的重新测量。 如果学生在课堂上出现发烧、咳嗽等身体不适，任课老师将在第一时间联系应急解决小组。 一组工作人员第一时间赶到现场，将发烧的学生带到隔离室隔离注意力，进行体温复测的另一名工作人员在联系校长、120急救中心、家长后，分别前往家长所在的社区、学校所在的社区、区教体局、区森。 学生离开后，消毒员到隔离室进行消毒。

学生洗手时，隔开水龙头的间隔逐一录取。 另外，多人需要洗手时，在队伍前后保持1米以上的安全间隔。 学校还在各教室配置了免费洗手液，供学生、教师采用。

昌邑一中

错的时候去厕所，错的时候开展长课间的活动

昌邑一中实行严格的入校管理。 南门实行人车分流，师生拿着《居家健康新闻记录表》有序间隔排队，由专家进行体温测量，合格后通过人行横道通过智能人脸识别系统进入校园。 在这个过程中，模拟出现体温异常，班领导马上安排“学生”护送到留观室，按照应急预案的流程妥善处理。 车牌号输入门禁识别系统的车辆从西侧通道测体温合格后，进入校园的其他外来车辆从南门东侧的机动车道测体温合格，确认身份消毒登记后进入校园。

西门老师和学生手持“家庭健康新闻记录表”，由专家进行体温测量，合格后，智能人脸识别系统从人行横道进入校园。

师生保持1米距离，分两路进入教学楼，在教室门口由专家复查体温，领取《居家健康新闻记录表》，进行手部消毒。 进入教室有序就座，错的时候上厕所，错的时候开展大课间的活动。

对校园公共区域消毒、口罩回收箱解决、卫生间等区域全面消毒。 学生走错峰吃饭，学生规范进入餐厅，学生饭前洗手，消毒，学生根据安全距离有序排队，吃饭，回收餐具，吃完饭后洗手，离开餐厅

学校针对突发情况进行了应急演习。 入学时、上课时、宿舍发现有体温异常症状的学生，特定的人将发烧的学生转移到留观室。 消毒小组的负责人对患者所在的教室、邻接的教室和活动场所进行消毒。 校医在留观室了解学生的病史情况，进行登记，安抚学生。 发烧的学生被带走后，对留观室进行了全面消毒杀菌。

昌邑市文山中学

9个演习项目在入校、吃饭等方面涉及

昌邑市文山中学实战演习包括9个项目，涉及学生从入校到宿舍、上课管理、吃饭等各个方面。

老师上学入学，进入大门前，有序排队进入红外线测温通道，提交家长签字的体温记录表。 过程中，有模拟体温异常的老师，工作人员立即安排其他人停止入内，按照应急预案流程妥善处理后返校。

老师们前后间隔一米，分两路模拟学生游行，从不同的走廊进入教学楼。 一到楼层，二手队中左侧的学生从教室后门进入，右侧的学生从教室前门进入。 老师和学生戴着口罩，前后左右间隔1米。 班主任要求保持教室良好的通风，每天清洗空调过滤器。

上课时，身体不适的“学生”举手报告，班主任立刻取出电子体温计进行体温检查，发现体温超过37.3℃，班主任马上按解决办法流程报告。

短暂的课间活动，任课教师安排模拟教师们原地展开活动，开窗通风。 厕所同学报假期，由授课老师管理人数，一个班如厕人数男女各不超过4-6人。 模拟课间信号发出后，各班按照方案要求，以组为单位错时下楼，按照进入教室的顺序，保持一米的距离，分两路纵队离开原路，任课教师在走廊监督，到操场整理队形做操，完毕

放学后，“学生们”按照时间段、地域，在小组长的引导下，保持距离，戴口罩，分两路进入餐厅，洗手后，在卖饭的窗口排队吃饭。 按照餐厅地标的路线，在各自的食堂吃饭。 吃完饭，迅速戴上口罩，整理餐具，放回指定位置，按照指定路线迅速离开餐厅。

记者王叶妮