“教育部：今年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园”

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人民网北京7月23日电(孙竞)教育部今天上午召开新闻发布会，发布了《全国青少年校园足球事业报告(—)》。 报告指出，开展足球特色幼儿园试点工作，计划每年遴选建设3000所足球特色幼儿园。 并为培养幼儿足球教师，于年7月开展了全国首个幼儿足球教师国家级专项示范培训，分别培训园长和教师200名，示范培训后在全国开始培训。

据报道，目前，从全国38万所中小学中，选定了校园足球特色学校24126所，设立了校园足球改革试验区38所，选定了校园足球试验县(区) 135所，全国共配置了47所“满天星”训练营，高水平足队高中10所。 制定全国校园足球特色学校基本标准，面向近2000万在校生开设每周一次的足球课、组织课余训练和校内联赛。

“这意味着这个24126所校园足球特色学校的所有同学都可以学习足球，经常练习足球，至少必须参加班内的校园足球比赛。 ”。 教育部体育卫生艺术教育司司长王登峰说。

据报道，在校园足球特色学校推进校内班和年级竞赛的基础上，小学、初中、高中、大学四级联赛制度较为完善。 5年来，参加四级联赛的学生共计1255万人，3万多省(区、市)级最佳成员学生参加了全国夏季(冬季)令营活动。 从年到年，选出了828名夏令营全国最好的队员。 其中有130多人进入国内职业俱乐部，30多人去国外知名足球俱乐部深造。

面对目前校园足球教师、教练员短缺的问题，王登峰介绍说，5年来，国家和地方的累计训练达到35万人。 设立5个校园足球教练员培训基地，举办294届d类教练员培训班，培训足球教师7056人。 年举办了8届丙级教练，培训了192名足球教师，努力弥补足球教师短缺的短板。

根据报告的数据，截至去年9月，全国各级学校共有校园足球场120960元。 到2009年，全国教育系统将新建校园足球场32432元，到2009年新建扩建足球场28545元。

针对备受瞩目的足球人才升学途径问题，王登峰介绍说，目前正在与中国足协合作制定全国青少年校园足球夏令营活动规则和运动员等级认定方法。 从2004年开始，夏令营省级和全国最佳队全面与等级运动员挂钩，有352名初高中学生获得国家一级运动员称号。 424名初、高中学生获得国家二级运动员称号的2368名小学省级最佳运动员获得国家三级运动员称号。 一批学子因享受国家一级、二级运动员升学政策进入复旦、浙大、厦大等高校，初步开辟了校园足球成才快速发展的道路。

王登峰最后表示，校园足球改革发展迅速的“四梁八柱”基本建成，“装修”全面开启。 其次，到2025年，全国青少年校园足球特色学校将建设3万所。 此外，探索中国特色青训人才培养模式，宣传校园足球“满天星”训练营，到2025年在各试点县(区)建设“满天星”训练营。