“高考暂不延期：成千上万考生怎么备考”

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年，高考报名人数突破了数千人。 根据近10年数据的变化趋势，预计年高考人数将与去年持平。 此前，教育部多次答复称，今年的高考不考虑延期。 记者整理后发现，高考恢复后，高考因故没有更改过期限。 即使在“非典”时期，也如期执行了计划，比去年提前了一个月，正常进行。 在这个特殊时期，“几千万级”的考生应该如何维持状态，做出最后的冲刺？

复习效率低下，学生容易两极分化

8点上课，17点下课。 语数英和选项都在网上进行，每周安排4节体育课、1节音乐课。 北京市高三学生郭采向记者展示了“在家复习”的课程。

网课的第一周，在北京市丰台区开设的空中教室里，郭采的语文老师刘杰带着学生们，从诗歌一章开始，进入了高考的第二次复习。

大部分学科和学校的正常上课节奏一样，有学习问题就用微信和老师的信息来表达。 郭采相信“学习不是很好就是很自觉”。

但是，所有的学生都面对着“一个屏幕”，处于“同一起跑线”。 但是，刘杰坦言:“没有老师的指导，一点同学的自觉性不高，复习效率与预期相差甚远。”

刘杰和同事们心里“有点打鼓”“下课后，可能还会回火炉”。

“今年，高考的整体成绩水平将受到影响。 ”华中师范大学测量与评估中心主任胡东给出了评价，高三的复习环节是完成新课程后，学生为重构知识系统互联网而专门设计的。 每次复习都比较有效衔接，各有侧重。 但是，现在由于特殊原因没有及时展开，有可能影响后续的学习。

上完几节网课后，刘杰发现，虽然可以随时交流，但是提问的学生特别少，“也不知道大家是否经常在屏幕前听”。 学生交作业很难，刘杰根本无法评价。

“也有学生因为缺乏上课的氛围而难以进入学习状态。 学生们容易两极分化:学习习性好的学生通过自主学习，成绩会进一步提高。 而且，没有觉悟的学生，效率越低，成绩可能下降越快。 ”。 胡东也很担心。

学生的“预热”不足或者影响了发挥

虽然大学入学考试没有延期，但是省市的大学入学考试的“前奏”已经发生了变化。

北京市教委新闻发言人李奕表示，定于2月25日举行的全市新高考模拟将转变模式，营造“见面”环境。 原定于3、4月举行的一型二型考试，也将根据入学的具体时间进行调整。

“市、区、学校每月安排考试，学生通过考试熟悉考试，就像运动员大赛前调整节奏一样。 现在教学复习节奏混乱，有多名学生缺乏“预热”，可能影响发挥。 ”。 胡向东表示。

“按照正常的复习进度，高三学生应该完成全面复习，第二学期复习的重点是能力的突破、综合提高、不足的补充。 现阶段，请以专业能力训练为中心，适当制定综合主题。 ”。 北京特级教师陈维贤说。

“专业能力训练不是依靠教师的“讲课”来实现的，而是首先依靠学生的“精练”来实现的”陈维贤建议同学们，完全利用在家复习的时间，梳理每个题目的必备知识重点，精准梳理疑点和漏洞，掌握基本的解题方法。 在此基础上，选择对比鲜明、难度适中的模拟题进行训练。

现阶段，如何在网课条件下保证学习效率？ 希望胡东对学校给予具体指导:如何区分网上授课时间和自习时间，如何制定学习计划，如何督促家长落实计划等。 并提供“具体测量工具”，发给学生或家长，如计划表、任务执行表等，进行必要的监督。

陈维贤说:“虽然要给很多学生哪怕一点点的自主安排时间和空间，提供网络答疑，但是所有的网课都必须在一定的时间段进行，不能整天在线，影响视力，容易造成学习的低效和无效。”

疫情背景下的高考“变”

大学入学考试备受瞩目，其本身也在不断变化。

年末，高考大纲被取消。 有人担心“取消要点，整本书将成为要点”。

结合特殊的地理条件和冰雪体育项目，寻求嫦娥四号探测器的运动周期，进行移动支付的样本测量……这几年的高考试题，逐渐明确了“新高考”命题的趋势，让考生们“压力倍增”。

年1月9日，教育部发布《关于做好年普通高校招生工作准备的通知》。 自去年提出“单纯减少死记硬背知识性考核”后首次确定，“加强关键能力考核，优化试题情况设计，增强应用性、创新性”。

“这次疫情为教学方法的变革提供了契机，复习的基本理念不变，但复习的方式必须改变。 ”陈维贤说，这几年，高考命题从“知识构想”“能力构想”向“价值引领、素养指导、能力重视、知识基础”转变。

“高考试题注重通过情况和情况活动实现对知识运用的考察。 这要求从粗放式教学转变为精确化指导，设定或运用真实情况，设计是比较有效的活动，在活动中综合训练考生的能力。 这样既能满足高考的方向，又能提高备考的效率。 ”。 陈维贤说。

北京、山东、海南已经确定，今年的高考将是“四天”。

胡东认为，对第三次进入新高考的8个省市来说，今年是新高考前的最后一次“以前参加过大学入学考试”。 今年参考的考生确实面临着很大的挑战。 如果不能升学而选择复读，需要按照各地的规定完成与学业水平考试的联系，并参加“新高考”。 复读比较难。 学生和老师都要调整心态，适应形势的变化，把握复习的节奏。

“新的高考不是来就是来，了解它，适应它，是无论疫情轻重都要做的事件。 ”胡东对考生说:“停课、上课改线都是在一定区域内统一实施的，在这个区域内，考生高考竞争的激烈程度，并没有发生根本的变化。 只有保持平常心，加强自主学习能力，才能在竞争中发挥应有的水平。” (记者陈鹏)