“综合施策 强力推进 我市破解大班额取得实质性突破”

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近年来，市委、市政府高度重视教育事业，以解决中小学“大班额”问题为优先民生工程，反复市级统筹，持续推进高强度，处理中小学大班额员工取得实质性突破。

住在市区东方路和卧龙街附近的王子涵是东方学校的五年级学生，今年上学期，她和班上其他同学从东明学校分流到了这所建成不久的新学校。 自从搬到这里，她最满意的是学校没有以前那么拥挤了。

受教育资源的限制，过去一个班50人、60人的现象在全市所有学校都比较多。 为了解决这个问题，高新技术产业开发区对全区教育未来改革的快速发展方向进行了先进的规划，对全区学校进行了优化配置，全力建设老百姓家门口的高质量教育资源。 年，计划投入13亿元，开工14所学校、幼儿园新建、扩建工程，新增建筑面积30万平方米，新增学位11000个。

我市各县市区在资金投入、学校建设用地优先处理、学位扩张、师资补充、学校布局优化、严格招生管理、严格班额和规范学籍等方面综合实施政策，处理中小学大班额问题的工作人员有了实质性突破。 近8年来，临朐县累计投入20.1亿元，新建、改建中小学101所，95%的校舍改建为新建。 近5年来，教育累计支出44.41亿元，年均增长28.6%，占常规公共预算支出的29.54%。

目前全市大班额班还剩97个，占全市普通中小学班级总数的0.37%。 开始学年的班级额全部完成，全部解读超大型班级额。 处理大班额业务给学校管理、教育教学、师生关系和家庭关系带来的一些变化明显。 班级额标准化后，教师可以根据课程的需要，通过材料关注所有学生。

在学生层面，小班更好地实现学生参与式管理，全员有事，可以愉快地参加各种活动。 学校也容易管理，能更好地进行人民满意的教育。 为了对比新一轮城市化进程的加快和全面二子政策的实施，到年底彻底消除存量大班额，防止反弹，我市先进规划，制定了《潍坊市处理大班额学校建设计划》，到今年为止，3年新建和扩大中小学136所。