“教育部：普通高中已修订语文等学科17个课程标准”

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人民网北京6月20日电(李依环)今天上午在教育部召开新闻发布会，解读《国务院办公厅关于推进新时期普通高校育人方法改革的指导意见》。 教育部巡视员申继亮在发布会上介绍，普通高校课程程序、课程标准、教材修订工作基本结束。 其中，在课程标准修订中，修订了语文等学科的17个课程标准，新开发了德语、法语、西班牙语3个课程标准，共有20个课程标准。

“这次普通高中课程教材的修订，不仅更新调整了文案，还优化了课程结构。 ”。 申亮指出，优化课程结构的突出之处是满足学生多样性学习需要和高考综合改革的需要，特别重视加强课程教材的育人功能。

关于如何加强课程教材的育人功能，申继亮指出，文案结构中这次增加了学科核心素养和学业质量标准两个文案，重新定义了课程目标，使课程育人的目标和要求更加具体化，更加细化。 而学业质量标准的提出，强调了对学习过程和结果的考核评价，不仅关注学生对知识的了解和掌握，也关注学生素养、处理问题的能力的培养。

据悉，在此次课标文案中，新课程也努力强调思想性、时代性、整体性。 各学科课程标志将进一步加强社会主义核心价值观教育，传达中华优秀以前就有的文化、革命文化和社会主义先进文化教育等文案，全面落实中央有关要求。 关注充分反映马克思主义中国化最新成果和经济社会快速发展、科学技术进步新成果的学科内联系和学科间相互协作，克服碎片化和相互脱节等现象。

另外，关于教材修订情况，申继亮会表示，教育部组织专家修订普通高校课程标准，目前统一编辑语言、历史、思想政治三科教材的编辑考核工作基本结束，预计到2022年正式采用。