“加强教师队伍建设 促进教育优质快速发展”

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的大计，教师为本。 教师是教育快速发展的第一资源，我市通过推进教师管理体制改革加强教师队伍建设，促进城乡教师优质快速发展。

在临朐县嵩山小学，教师李守祥与来自奎文区南湖小学的教师开展了同课异型教研活动，通过相互交流学习，提高教师的整体教学素质。

随着学龄人口的增加，正规师范院校毕业的教师远远不能满足教育教学的诉求，为了落实分级办学，迅速处理教师短缺问题，临安县大力实施了千名新教师引进计划，增强了薄弱学科的教师引进力度。 截至2308年，引进本科以上学历的青年教师2308人，约占全县教师总数的三分之一，人才引进，当地建立了完善的教师专业培养和奖励机制，为所有青年教师构建了自我成长、自主快速发展的平台。

由优秀教师队伍保障，教育教学质量不断提高，高新区关闭教师进口，严格落实教师准入制度，落实“逢进必考”“好中选优”，年面向社会和985高校引进高质量教师197人，且教育主管部门在哪些领域？