““高考状元”只是个教育半成品”

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最近，教育界最大的信息只是高考成绩的公布，但是随着各地高考成绩的不断公布，“高考状元”再次受到青睐 高考能排在一市一省的第一位，确实很棒。 能做到一个事件到极限，我们也很佩服。 学生是要读好书的呢。 好的高考成绩是最好的说明。 但是，高考状元有必要捧得那么高吗？ 状元一出场，立刻引起各种各样的关注，各级奖励，除了名校们早就摩拳擦掌准备“抢断”之外，社会各界对状元们也一见钟情，也有嫉妒之心 笔者认为这位“状元”也是第一位的，因为从一个身体接受教育的过程来看，“高考状元”显然是半成品，无论什么样的状元都进入大学继续学习知识，有很小一部分读到博士。 这样的“状元”不会马上被录用为就业岗位，因为他们进入社会实践，拥有状元称号，将来不会继续深造或就业，也不会绿 有人说 高考冠军已经很棒了。 你说得太早了。 我们把现在的冠军和古代的冠军相比，同样可以苦读十年。 古代读书人一旦获得冠军的荣誉，真的会成功成名，很快就会封妻子和影子。 从广义上说，他很快就能进入社会体制参加工作，“为天下谋和平，为人们谋幸福”，从小他自己的人生也有前途。 状元有很多种，被称为“三百六十行，行出状元”。 这句俗语中提到的状元是指行业内的高级人才，和现在的高级工程师一样，这类状元具有成熟的社会人格，特别受企业欢迎 高考冠军显然也不是这三百六十行中的任何一个。 因为他是半成品 再回来看高考冠军，真的不需要用力拿。 这些冠军只能说在自己合适的年龄做了该做的事，但他们只是做得好一点。 成为高考冠军的主要原因有学校的教育资源、家庭的影响、个人的努力程度等很多 但是，到目前为止，我们国家整体的教育资源分配并不公平，因此在同等智力条件下，由于教育资料的分配不公平，有获得冠军的，也有没能参加高考的。 这样的高考冠军对教育也是一种讽刺。 / h// h// h /