““绿领巾”又上肩头 歧视性激励教育何时休？”

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教育部没有按成绩排名学校，中国孩子刚刚松了一口气，西安未央区第一实验小学的学生又戴上了“绿色围巾”。 这是为什么？ 校方美名曰“加强教育培养”，“一年级学生不是全部，而是参加少先队，通常分两个学期完成。 优秀的孩子一定属于第一批，学习、思想道德表现稍差的学生没有红领巾”、“并不是有意区分学生和坏学生。 校方强调“加强教育”和“不是有意区别”的结果，必须对不同成绩的“有意区别”有什么不同提出质疑。 性质一样，我觉得前者不好。 因为“成绩顺序”首先是意识形态的范围，成绩单这种东西可以有也可以没有，学生们可以被隐藏起来。 充其量只有家长老师、同学等有限的人知道。 但是，“绿色围巾”这个东西坏的更物质化，被系在脖子上，戴在身上，这在古代犯人脸上刺了字，有什么区别？ 出了校门整个社会都知道！ 特别糟糕的是，据此，学校学生反映“老师要求学校和放学后都不能解开，否则在班上点名批评”。 为什么是毒药呢？ 他说:“这不是故意区分吗？”在一个学校的教育问题上贴上有色的标签，扩展到社会面前。 这种“歧视性激励”只是为了加强教育吗？ 有人曾形容教育说“礼物玫瑰，手有余香”，但“绿色围巾”的事情恰恰相反——果农为了下一年的丰收，经常向果树开刀3刀！ 这个道理，先伤害再收获！ 这件事最可怕的是什么？ 就是这个“故意不加区分”！ 因为教育者形成了无意识！ 教育家们合理地认为这是可能的。 正确。 是为了学生。 学校老师说了“没想到家长确实对绿色围巾有意见”的荒谬的话。 你能把人家的孩子全部分成三六九等份，让人家不抱怨吗？ 你给人家打“差生”的牌子，家长能不抱怨吗？ “老吾老与人之老、幼吾幼与人之幼”，如果你自己的孩子受到这样的对待，你会平静吗？ 如果怀着这样的心情进行教育的话，“绿色领巾”、“蓝色领巾”、“白领巾”、“黑色领巾”……真的只是在脸上刺青吗！ 而且家长。 父母抱怨是人之常情，但父母只会抱怨学校吗？ 我们中国的父母一定会反对学校的方法，同时给自己的孩子施加压力，努力早日摆脱这条“绿色围巾”。 任何方法，大家都可以根据自己的经验想象。 父母们也不容易。 自己的孩子们没有输在起跑线上，没有输在假期训练上，最终输在了“绿色围巾”上。 这是什么事？ 红领巾只是国旗的一角，这个小学生知道。 那么，“绿领巾”是什么一角呢？ “绿围巾”的危害远远大于成绩排名，给“祸国殃民”定罪并不重要！